מנהיגות מזווית מגדרית והובלת שינוי באקדמיה - מפגש ספטמבר בתוכנית "עושות מנהיגות"

ב־15 בספטמבר 2025 התקיים מפגש נוסף בתוכנית עושות מנהיגות באקדמיה, שעסק במנהיגות מזווית מגדרית ובהובלת שינוי כמעשה מנהיגותי מובהק. המפגש שילב בין תיאוריה, מחקר ופרקטיקה - והעמיק בשאלות על אופי המנהיגות הנשית באקדמיה ועל הדרכים שבהן ניתן להוביל שינוי מתוך מערכת קיימת.

בחלקו הראשון נבחנו שלוש גישות פמיניסטיות מרכזיות - הרפורמה, ההתנגדות וההתקוממות - והמשמעויות המנהיגותיות הנגזרות מכל אחת. הדיון הזמין את המשתתפות לזהות את נקודת החיבור האישית שלהן לתפיסות אלה, ואת הדרכים שבהן הן מתורגמות למעשים בתוך הארגון.

בהמשך הוצג המושג מצוק הזכוכית (Glass Cliff) ונידונה השאלה האם קיימים הבדלים מהותיים בין מנהיגות של נשים לזו של גברים. המשתתפות למדו על גישת הנהגה מעצבת (Transformational Leadership), המציעה תפיסה הוליסטית ומעצימה של ניהול, ובחנו את הקשרים בינה לבין סגנונות הנהגה המזוהים עם נשים.

בחלקו האחרון של המפגש הציגה פרופ’ הילה רימר מאוניברסיטת בן-גוריון מקרה בוחן אותנטי של פרויקט בתחום  קידום הוגנות מגדרית באקדמיה, תוך שיתוף באתגרים ובהצלחות מהשטח: ניהול התנגדויות, בניית קואליציות, ועיגון שינוי לטווח ארוך במערכות מוסדיות. המקרה המחיש כיצד ידע תיאורטי וכלים ניהוליים יכולים להפוך למנועי שינוי אמיתיים.

המפגש הדגיש את הקשר המורכב בין תיאוריות פמיניסטיות, מחקר אמפירי על מנהיגות, לבין המציאות המעשית של הובלת שינוי באקדמיה. המשתתפות נחשפו לכלים תיאורטיים ומעשיים להבנת המרחב המנהיגותי שלהן ולאתגרים הייחודיים של קידום שינוי מגדרי במוסדות אקדמיים.

הניתוח המעשי שהציגה פרופ' רימר סיפק עוגן קונקרטי לדיונים התיאורטיים והמושגיים, והמחיש את המורכבות והאומץ הנדרשים מנשים המובילות שינוי במערכת האקדמית. המפגש הניח תשתית להמשך הדיון בתוכנית "עושות מנהיגות" בנושאי מנהיגות, לקיחת תפקיד והיכולת לקדם שינוי, תוך חיבור בין הממד האישי, המקצועי והארגוני.