זו עובדה ידועה כי בבתי הספר בנות מצליחות יותר מבנים בתחומי המדעים, אבל כשהן באות לבחור מגמות לתגבור בתיכון וגם אחר כך, בבואן לבחור מסלול לימודים באוניברסיטה, מספר הנרשמות ללימודים הומניסטיים (חינוך, פסיכולוגיה, אומנות, פילוסופיה ועוד) גבוה משמעותית ממספר הנרשמות ללימודי המדעים וההנדסה.
לקראת הכנס השנתי שלנו, פרסמנו קול קורא וביקשנו מנערות בנות 18-12 מכל רחבי הארץ, להעריך מה הם הגורמים לתהליך הזה, ולהציע רעיונות משלהן לשינוי המצב.
3 מהכותבות, תום אורן, ניצן ברק ואיילה רחל שפר, הוזמנו לכנס השנתי שלנו וישתתפו בו בדיון שכותרתו "כיצד משתנה המשוואה? מחשבות מדור העתיד". את הדיון תנחה פרופ' ליעד מודריק וישתתפו בו ד"ר ענת בביץ ופרופ' טובה מילוא.
אנחנו מביאות כאן את כלל החיבורים שנכתבו.
ניצן ברק, למדה בתיכון הישראלי למדעים ואומנויות בירושלים
איילה רחל שפר, כיתה ז', בית הספר השש שנתי בן גוריון, נס ציונה
תום אורן, למדה בבית הספר הכפר הירוק
אנז'ליקה קרייזמן, כיתה י"ב, עירוני ב', מודיעין
גילי איתן, כיתה י"א, בית ספר אורט ביאליק
טוסקה פרייברגר, תיכון הנדסאים, הרצליה
עדי רובין, כיתה י׳, מקיף ג׳, באר שבע
ליאל אצלדיב, כיתה י"ב, מקיף ג', באר שבע
אופיר ברדה, כיתה י', מקיף ג', באר שבע
שני עפרוני, כיתה ט', חטיבת הביניים קמפוס עולם שטקליס, נתניה
ירדן ורטהיים רובינס, כיתה ח', בית ספר ניל"י
הילי בר, כיתה י"א, מקיף רוגוזין, קרית אתא
דניאלה זמיר, כיתה י"ב, תיכון בגין, ראש העין
יערה פסט, כיתה י', בית ספר קשת, מזכרת בתיה
אריאל שחר, כיתה י"א, עירוני ד׳, תל אביב
נגה כרמל, כיתה י"ב, בית חינוך ע"ש רבין, תל מונד
קורל זילבר, כיתה י"ב, בית חינוך ע"ש רבין, תל מונד
סבינץ איברגימוב, כיתה י"ב, בית ספר עתיד למדעים, לוד
עמית גוטמן, כיתה ט', בית חינוך ירקון, נווה ירק